邱正山，男，1962年6月出生，中共党员，浙江经贸职业技术学院副教授。1982年中专毕业后留校任教，满怀着对教育事业的无比热爱和忠诚，踏入了教育这片热土。他，用淡泊名利的胸襟、低调质朴的作风，书写了无数催人泪下的“育人”故事；他用38年的教师生涯，为我校600余位教职工、近万名学生书写了四个大字：“为人师表”！38年来的感人事迹说都说不完，可每当学校要推荐他去参评一些荣誉，他总是说：“老师关爱学生是天性，也是本能，我没做什么可歌可泣的事情，比我做得好的老师多的是。”从走上讲台的第一天起，他就下定决心，要牢记教书育人的“初心”，守住不误人子弟的“底线”，实现做个好教师的梦想。
勤学坚韧——爱岗敬业忠职守
80年代初，学校一些冷僻业严重缺乏专业教师，给了中专学生留校任教的机会。1982年3月，当时还未满20岁的他，在留校选拔的讲课中，以扎实的专业知识得到了师生的好评，从此与教师这个职业结下了不解之缘。1991年底，正值专业转型的关键时期，邱老师由于巨大的精神压力与高强度的工作任务，在单位突然晕倒，被紧急送往医院救治，诊断为耳膜出血并伴有轻度脑震荡，可他担心学生的课程进度受影响，只在医院住了三天就提前出院了，冒着头晕摔倒的危险，坚持继续上课。1993年，他被调到学校新设立的会计教研室任教财会类课程。2003年，学校整体迁移到了下沙高教园区，新设了企业税务专业，已到不惑之年的他二话不说，服从学校的安排，从自己的会计专业转到了税务方向，接受新的挑战，并负责新专业的建设任务。
艰难历练——脚踏实地待芳菲
一个从冷僻专业中专毕业留校任教的老师，能成功完成专业转型，始终站稳讲台，一直让学生喜爱，并成为学校会计和税务两个专业的专业带头人，着实不易。
“我喜欢做教师”，他一句朴实的心里话，告诉了我们答案所在。他明白，要真正站稳讲台，守住不误人子弟的底线，不能只靠文凭，更需要经过艰难的历练提高授课水平。为此，在日常的教学工作中，他经常为搞清一个小问题查阅大量资料，通宵达旦地进行研究。多年来，主持和参与省部级、厅局级、院级多项课题的研究，在国家级、省级核心期刊发表多篇学术论文，主编省级重点教材，主持、参与财务会计、税务会计等省级和院级精品课程建设，参与税费计算与申报国家资源库建设。
同时，主动给自己施压，经常到本科院校兼课，先后在培训机构承担会计师职称考试管理会计、财务会计、财务管理等课程的辅导任务。扎实的专业基本功、严谨的学风和良好的职业操守，受到广大学生的青睐。他不仅潜心教学，还淡薄名利，2003年，他早年班上的学生开出不低于30万元的年薪，盛情邀请他到其开办的大型企业担任财务总监，可他却回答说：“我放不下学校，离不开我的学生，”婉言谢绝了学生的好意。
大爱无疆——春风化雨润无声
从最早的麻类检验与加工8202班到最近的会计136班，他先后带过10个班，当了22年的班主任。学校每年一次的校友返校日，总是他最忙碌和开心的日子，毕业10年、20年甚至30年的学生，都忙着找他合影、叙旧。
1982年他第一次当班主任时，才满20岁。当时城里的路况和交通条件很差，新生报到这一天，学校里负责接送的只有一辆5吨的解放牌货车，从文二路校区到火车站往返一次至少要两个小时，为了能让班上的学生早点到校，他私下向学校食堂借了一辆脚踏三轮车，一趟趟把学生从火车站接到学校，直到晚上主持新生主题班会时，学生才发现登着三轮车接他们来校的竟然是自己的班主任老师，觉得好奇又感动。
1992年，邱老师脑震荡尚未完全康复，平时抬头还发晕的他，主动请缨担任最后一届棉麻经营与加工专业9211班的班主任。不少好心的同事劝他身体要紧，连专业都要停止招生了，能否再当老师还是个未知数，干嘛还要折腾，他却说，做一天和尚也得撞一天钟，何况自己从未想要离开学校，能多做一天就赚一天。
2001年，邱老师发现自己班上一位女生经常眼睛红肿，整天没精打采，还在同学中说想退学，可就是不肯说到底是怎么回事。他把学生叫到自己家里，与妻子一起耐心开导，才知道女生的父亲已是癌症晚期，向亲戚朋友借遍了钱，家里连供她吃饭的钱都无法保障，哪里还交得起学费。知道情况后，邱老师立即默默地帮学生补交了学费，多年后，还以学生“父亲”的身份出席了该名女生的婚礼。
邱老师带的每一个班，他都要在新生报到之前，反复查阅学生档案，将学生情况记在心中；在新生进校后，他将事先准备好的活页留言簿发给学生，每人一页，填上姓名、爱好、特长与理想，附上对老师的寄语，贴上学生最可爱的照片作为见面礼送给自己。通过这些方法，他很快获得了学生们的尊重和爱戴。在班级管理中，他爱字当头，严在其中，像父母一样对待学生，没有偏爱，公正宽容，学生们像生活在一个和谐的大家庭里，阳光开朗，因此，毕业几十年后与邱老师保持亲密来往的学生比比皆是。
邱正山老师，将“教师”这个职业，看作自己的生命，看作自己活着的价值。用崇高的师德、过硬的本领、内涵的人格魅力，在一届又一届学生的心目中留下了深刻的记忆。
38年来，风雨兼程，初心不改，所以邱正山老师才会说出 “不做班主任，我总觉得心里空落落的”、做出“这周毕业生回校论文答辩，我晚上没事，去几个曾经任教的班看看他们”……这些他认为平淡无奇、不足挂齿的话和行动，而对学校的年轻教师却起到了振聋发聩、久仰山斗的表率作用。邱正山老师用他38年如一日关爱学生、热爱工作的实际行动，生动诠释了习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师的形象。
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